家里怎么教孩子
- 发布时间：2020-03-30
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家庭教育“承包责任” 给孩子听故事磁带而非看碟片 家里怎么教孩子？ 实践来的家教锦囊------------------------
在教育子女这件事上，爸妈分工合作，也实行“承包责任制”，这种做法听说过吗？你觉得如何？青 蓝集团胜蓝分校张梦旦小朋友家采取的就是这个办法，爸爸分管英语、电脑，妈妈辅导语文、数学和长笛，就连上书店买书大家也很有针对性，各自经营好自己的 “责任田”。上周五，在下城区第二届家庭教育年会上，张梦旦父母的点子入选了《教子有方》，并因此捧回了奖章。同张梦旦父母一样喜气洋洋，还有其他40位 家长。这本集合了家长在实践过程中总结出的教子锦囊妙计无疑成了会上的焦点。他山之石可以攻玉，记者撷取了其中一些“方法”，也许正巧帮你解决了目前的一 个小难题噢。
锦囊妙计一：让孩子自己“找水”
有些树喜欢偷懒，晒晒太阳，就近找点水喝，得过且过；有的比较勤奋，根须拼命向外。勤快的树不 在乎老天什么时候下雨，只要土地还是有些湿润，它就能找到水。学习的道理也一样，你必须学会自己学习，仅仅几本教科书是远远不够的。未来有很多变数，我们 必须学会寻找“生命之水”。
记住：在不确定中找到水源，拼命扎根的树，方能长成百年大树。
锦囊妙计二：引导孩子爱上书
几乎每个孩子都喜欢缠着爸妈讲故事，保护和顺应孩子这种天**。当他想听故事时拿出书，绘声绘 色地讲给他听，尽量用普通话，要充满感情。并告诉孩子所有有趣的故事都来自书。当孩子大一点时选择故事磁带，而非动画片。之所以这样是个人认为故事音带的 语言文字更规范，而且便于锻炼将抽象文字转化为形象的能力。当孩子即将上学时，将音带变为书籍，告诉他书店里的音带已经不适合他的年龄，而故事多的地方 在书里。前期由于孩子识字量有限，家长要注意选择书籍并耐心地陪读，慢慢他就会自己沉浸在书里。
锦囊妙计三：身教>言教
我基本上养成了一个习惯，孩子出现问题时，先从自己身上找原因。都说现在的孩子，能说会道，嘴巴比大人还“老”。而且我总担心随着孩子年龄的增长，我们这些“笨口拙舌”的爸妈会越来越力不从心。所以，我常对自己说：希望孩子怎样，自己也要朝这个方向努力，言行要一致。
锦囊妙计四：注意力的培养
一堂课40分钟要始终集中精神，****做到这点也需一定的克制力，对于一个孩子更需要有意识 地培养。一要循序渐进，不要想“一口吃成一个胖子”，否则，家长孩子都会因为期望太高而丧失信心；二要持之以恒，良好的注意力是一种习惯，要在生活中多训 练，多培养。比如让孩子多做些走迷宫、拼图一类的安静游戏；在孩子学习过程中提供一个安静、稳定的学习环境；时常提醒他无论做什么事都要专心，在大脑皮层 留下较强烈的信号。三是因材施教，了解孩子的兴趣侧重引导会事半功倍。我的孩子喜欢画画，我们就让她学画，而且不给任何压力，现在，有时需要一个多小时才 能画好的画她也能一个人安静地完成。
锦囊妙计五：对孩子说“不”
面对孩子的不足以及哭闹，要坚持说“不”，针对孩子的**格弱点要及时纠偏不能姑息。但说 “不”时要注意三点：一，在尊重、了解他的前提下才说“不”。首先要弄明白他的想法不能****，然后针对他的思想指出为什么“不可以”。二要注意潜移默 化和点滴积累，让孩子明白有些规矩是必须遵守的，有些命令是必须服从的。三是与孩子做朋友，把他作为家庭的重要成员，大事小事都讲一讲，经常交流。这样孩 子对大人的想法和要求也更容易接受，避免或减轻孩子对管教的逆反心理。
锦囊妙计六：做个有爱心的人
现在的孩子都是独生子女，容易变得很自私。要从小培养孩子做个有“爱心”的人。首先要让他爱父 母、爱长辈。比如有好吃的不能一个人吃，而要分给大人，在分享中体会快乐。从孩子读幼儿园开始，我们家每天早晨由他拿牛奶，当他提着小篮子兴高采烈地取回 牛奶，我们都会表扬和感谢他。邻居见了也夸奖他。无形中让他感觉帮助人是一件快乐的事。从孩子入幼儿园开始，每回他告诉我们班级的需要、学校的捐助，我们 总会尽量鼓励他去做，让他明白帮助别人是一种喜悦。现在，我们尽量让他做一些力所能及的家务，让他感到自己是家庭一员，是一个有爱心有责任的孩子。
锦囊妙计七：多和孩子讲讲你的“感觉”
感觉和想法是不一样的，往往想法带有批判性，而感觉只是纯粹表达内心的感受。如果我们能试着把 我们的感觉告诉孩子，也许他会少些抗拒，在家长的影响下，他也愿意把自己的感觉说出来。有一次，孩子不肯吃饭，爸爸说：“我很生气，心都要碎了。”儿子马 上吃了一口，问爸爸：“你的心情好点了吗？”而当他不愿意做一件事时，他也会告诉我们：“我不喜欢做这件事。”
锦囊妙计八：培养广泛的兴趣爱好
兴趣广泛对一个人而言十分重要，广泛的兴趣可以让你在人际交往中增加许多相同的话题，不至于让 人觉得你孤陋寡闻，同时也可以增添生活情趣。作为家长应该让孩子从小涉猎多方面知识，有意识地培养孩子的全面素质。没有必要担心因为兴趣多了，会虎头蛇尾 或是半途而废。刻意追求“从一而终”和只关注学科成绩，是很多家长的通病。孩子有好奇心尝试新鲜事情是非常好的表现，就怕他什么都不感兴趣。
（以上锦囊妙计均为家长心得，仅供参考）
在教育子女这件事上，爸妈分工合作，也实行“承包责任制”，这种做法听说过吗？你觉得如何？青 蓝集团胜蓝分校张梦旦小朋友家采取的就是这个办法，爸爸分管英语、电脑，妈妈辅导语文、数学和长笛，就连上书店买书大家也很有针对性，各自经营好自己的 “责任田”。上周五，在下城区第二届家庭教育年会上，张梦旦父母的点子入选了《教子有方》，并因此捧回了奖章。同张梦旦父母一样喜气洋洋，还有其他40位 家长。这本集合了家长在实践过程中总结出的教子锦囊妙计无疑成了会上的焦点。他山之石可以攻玉，记者撷取了其中一些“方法”，也许正巧帮你解决了目前的一 个小难题噢。
锦囊妙计一：让孩子自己“找水”
有些树喜欢偷懒，晒晒太阳，就近找点水喝，得过且过；有的比较勤奋，根须拼命向外。勤快的树不 在乎老天什么时候下雨，只要土地还是有些湿润，它就能找到水。学习的道理也一样，你必须学会自己学习，仅仅几本教科书是远远不够的。未来有很多变数，我们 必须学会寻找“生命之水”。
记住：在不确定中找到水源，拼命扎根的树，方能长成百年大树。
锦囊妙计二：引导孩子爱上书
几乎每个孩子都喜欢缠着爸妈讲故事，保护和顺应孩子这种天**。当他想听故事时拿出书，绘声绘 色地讲给他听，尽量用普通话，要充满感情。并告诉孩子所有有趣的故事都来自书。当孩子大一点时选择故事磁带，而非动画片。之所以这样是个人认为故事音带的 语言文字更规范，而且便于锻炼将抽象文字转化为形象的能力。当孩子即将上学时，将音带变为书籍，告诉他书店里的音带已经不适合他的年龄，而故事多的地方 在书里。前期由于孩子识字量有限，家长要注意选择书籍并耐心地陪读，慢慢他就会自己沉浸在书里。
锦囊妙计三：身教>言教
我基本上养成了一个习惯，孩子出现问题时，先从自己身上找原因。都说现在的孩子，能说会道，嘴巴比大人还“老”。而且我总担心随着孩子年龄的增长，我们这些“笨口拙舌”的爸妈会越来越力不从心。所以，我常对自己说：希望孩子怎样，自己也要朝这个方向努力，言行要一致。
锦囊妙计四：注意力的培养
一堂课40分钟要始终集中精神，****做到这点也需一定的克制力，对于一个孩子更需要有意识 地培养。一要循序渐进，不要想“一口吃成一个胖子”，否则，家长孩子都会因为期望太高而丧失信心；二要持之以恒，良好的注意力是一种习惯，要在生活中多训 练，多培养。比如让孩子多做些走迷宫、拼图一类的安静游戏；在孩子学习过程中提供一个安静、稳定的学习环境；时常提醒他无论做什么事都要专心，在大脑皮层 留下较强烈的信号。三是因材施教，了解孩子的兴趣侧重引导会事半功倍。我的孩子喜欢画画，我们就让她学画，而且不给任何压力，现在，有时需要一个多小时才 能画好的画她也能一个人安静地完成。
锦囊妙计五：对孩子说“不”
面对孩子的不足以及哭闹，要坚持说“不”，针对孩子的**格弱点要及时纠偏不能姑息。但说 “不”时要注意三点：一，在尊重、了解他的前提下才说“不”。首先要弄明白他的想法不能****，然后针对他的思想指出为什么“不可以”。二要注意潜移默 化和点滴积累，让孩子明白有些规矩是必须遵守的，有些命令是必须服从的。三是与孩子做朋友，把他作为家庭的重要成员，大事小事都讲一讲，经常交流。这样孩 子对大人的想法和要求也更容易接受，避免或减轻孩子对管教的逆反心理。
锦囊妙计六：做个有爱心的人
现在的孩子都是独生子女，容易变得很自私。要从小培养孩子做个有“爱心”的人。首先要让他爱父 母、爱长辈。比如有好吃的不能一个人吃，而要分给大人，在分享中体会快乐。从孩子读幼儿园开始，我们家每天早晨由他拿牛奶，当他提着小篮子兴高采烈地取回 牛奶，我们都会表扬和感谢他。邻居见了也夸奖他。无形中让他感觉帮助人是一件快乐的事。从孩子入幼儿园开始，每回他告诉我们班级的需要、学校的捐助，我们 总会尽量鼓励他去做，让他明白帮助别人是一种喜悦。现在，我们尽量让他做一些力所能及的家务，让他感到自己是家庭一员，是一个有爱心有责任的孩子。
锦囊妙计七：多和孩子讲讲你的“感觉”
感觉和想法是不一样的，往往想法带有批判性，而感觉只是纯粹表达内心的感受。如果我们能试着把 我们的感觉告诉孩子，也许他会少些抗拒，在家长的影响下，他也愿意把自己的感觉说出来。有一次，孩子不肯吃饭，爸爸说：“我很生气，心都要碎了。”儿子马 上吃了一口，问爸爸：“你的心情好点了吗？”而当他不愿意做一件事时，他也会告诉我们：“我不喜欢做这件事。”
锦囊妙计八：培养广泛的兴趣爱好
兴趣广泛对一个人而言十分重要，广泛的兴趣可以让你在人际交往中增加许多相同的话题，不至于让 人觉得你孤陋寡闻，同时也可以增添生活情趣。作为家长应该让孩子从小涉猎多方面知识，有意识地培养孩子的全面素质。没有必要担心因为兴趣多了，会虎头蛇尾 或是半途而废。刻意追求“从一而终”和只关注学科成绩，是很多家长的通病。孩子有好奇心尝试新鲜事情是非常好的表现，就怕他什么都不感兴趣。
（以上锦囊妙计均为家长心得，仅供参考）
